БИОСИСТЕМ
ПЕРСОНАЛЬНЫЙ БЛОГ УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ ПОНОМАРЕНКО ВИКТОРИИ АНАТОЛЬЕВНЫ
Главная страница
Для выпускников
Для любознательных
Для родителей
Для учителей
Достижения
Жизнь замечательных людей
Интересные факты
Красная книга Краснодарского края
Методическая копилка
Методические разработки
Мое портфолио
Основной государственный экзамен
Подготовка к ЕГЭ
Подготовка к ОГЭ
ФГОС
вторник, 4 ноября 2014 г.
Биология как наука. Методы научного познания
Биология как наука. Методы научного познания (59)
[1]
2
[3]
[4]
[5]
[6]
Изучение сортового и видового разнообразия растений – задача науки
1)
палеонтологии
2)
биогеографии
3)
экологии
4)
селекции
3D79B8
Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?
1)
клеточный
2)
популяционно-видовой
3)
биогеоценотический
4)
биосферный
8AFFB7
Обмен веществ характерен для
1)
тел неживой природы
2)
бактериофагов
3)
вирусов гриппа
4)
водорослей
8584BB
На каком уровне организации происходит реализация наследственной информации?
1)
биосферном
2)
экосистемном
3)
популяционном
4)
организменном
BCD016
Наука, классифицирующая организмы на основе их родства, –
1)
экология
2)
систематика
3)
морфология
4)
палеонтология
164FD3
Высшим уровнем организации жизни является
1)
организм
2)
экосистема
3)
биосфера
4)
популяция
9DCDD5
Генные мутации происходят на уровне организации живого
1)
организменном
2)
популяционном
3)
видовом
4)
молекулярном
AB865B
Получением высокоурожайных полиплоидных растений занимается наука
1)
селекция
2)
генетика
3)
физиология
4)
ботаника
9AAD55
Выведением новых высокопродуктивных штаммов микроорганизмов занимается наука
1)
генетика
2)
биохимия
3)
цитология
4)
селекция
087EC2
Какие методы используют для изучения строения и функций клетки?
1)
генная инженерия
2)
микроскопирование
3)
цитогенетический анализ
4)
культуры клеток и тканей
5)
центрифугирование
6)
гибридизация
BF66C1
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Следующее
Предыдущее
Главная страница
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий